г.Москва, Мичуринский пр-т, улица Олимпийская Деревня, д.1, корп.2
г. Москва, ул. Большая Марфинская, д.1, корп. 2
г. Москва, ул. Ефремова, 10с1к4/2
г.Москва, Мичуринский пр-т, Олимпийская деревня, д.1, корп.2
Наконец-то в Олимпийской Деревне состоялись зимние соревнования. Наши ребята самые ловкие, быстрые, активные и очень дружные! А самое главное - «закалённые» ежедневными прогулками в любую погоду и не боятся никакого мороза. В упорном соревновании победила дружба!
Январь – месяц, когда в воздухе витает новогоднее настроение, и так хочется верить в чудеса!!! Каждый из наших учеников – добрый волшебник, и мы верим, что их добрые мечты действительно смогут изменить мир) ну, а пока мы отправились в театр, для того чтобы посмотреть сказку «Мечты, меняющие мир».
Каждый день нас ждали новые активности: ребята узнали об истории возникновения письменности, разгадали иероглифическое послание от древнегреческого фараона, погружались в прошлое и придумывали рассказы о своих любимых игрушках, участвовали в конкурсе каллиграфии "Пиши красиво"...
Мы отпраздновали Китайский Новый год: организовали и провели чайную церемонию; попробовали «рыбный суп» - традиционное блюдо долголетия; исполнили танец дракона, приносящий удачу; стали участниками мастер-класса символа года «Кролик», обменялись красными конвертами и мандаринами.
Начиная со второго класса, наши ученики изучают китайский язык и приобщаются к культуре Китая. Конечно, мы не могли не отпраздновать Китайский новый год!
В ходе тематической недели «Зимний экспериментариум» мы с ребятами •изучили свойства воды; •изготовили цветные льдинки - ледяные игрушки, которыми украсили деревья на игровой площадке; •провели опыты со снегом; •выращивали снежинки из кристаллов соли; •разучили стихотворение Татьяны Шорыгиной «Вы узнаёте зиму?»; •учились ходить на лыжах в Парке Трубецких; •выполнили творческие работы - аппликацию из салфеток «Белая берёза» и картину «Разноцветная зима».
Тематическая неделя «Зимние виды спорта» выдалась оздоровительно-спортивной: мы с ребятами •закрепили знания о таких зимних видах спорта, как «бобслей», «биатлон», «фигурное катание», «хоккей» и др.; •выполнили творческие работы; •приняли активное участие в зимней Олимпиаде, где дети проявили ловкость, выносливость, скорость.
Не секрет, что изобретать могут не только взрослые, но и дети. Фантазия, творчество, отсутствие прагматизма, вера в добро и чудо иногда становятся основой для очень и очень важных открытий и дел. Каждый наш ученик способен на многое, нужно только раскрыть, направить, поддержать – и все получится;)
С января к нам в школу пришли ученики нулевого класса. Ребята привыкают к школьному режиму, занимаются подготовкой руки к письму, знакомятся с буквами и цифрами, узнают новое об окружающем их мире.
В рамках образовательной программы состоялся выезд в театр Андрея Фартушного на шоу "Мечты, меняющие мир". В основе спектакля лежит система развития детей Edutainment (развлечение + обучение).
Нажимая на кнопку вы принимаете
политику
конфиденциальности
Не шлем спам и надежно храним персональные данные
Ваша заявка на бесплатный пробный день получена. Свяжемся с вами
в ближайшее время. Обычно в
течение 30 —
45 минут.
Во время беседы рассказым о процессе поступления, попросим рассказат о вашем ребенке и его предпочтениях, поинтересуемся вашими ожиданиями и требованими к воспитательному процессу и ответим на вопросы
Образовательный комплекс Дари Детям Добро
Ребенок подрос, и вы готовы выйти на работу? Приводите его в образовательный комплекс Дари Детям Добро. В своей работе мы организуем пространство для развития детей так, чтобы иммунитет укреплялся, здоровье приумножалось, а интерес к познанию возрастал.Все это становится возможным, благодаря увлажнению помещений, определенному температурному режиму, полезному питанию из качественных продуктов, особому режиму дня. Мы много гуляем в любую погоду, весело играем, все занятия сообразно возрасту и по времени и по нагрузки. Для нас важно для детей создавать интересную, познавательную среду, чтобы совместно с воспитателями малыш с удовольствием познавал и развивался.
Как отмечают педагоги, социологи, медики и психологи, лучшее место для малыша — частный садик. Ведь никакие няни не заменят общение со сверстниками, а в государственном учреждении может не учитываться личность ребенка.
В нашем детском саду ребята учатся:
Обстановка здесь больше всего приближена к модели общества. Воспитаннику садика в школе, институте или на работе не придется испытывать стресс из-за недопонимания с окружающими людьми.
Некоторые думают: там, где много детей, выше шанс заразиться. Наш сад развеет это заблуждение, ведь в большой степени на здоровье организма влияет режим дня и условия окружающей среды. У нас все продумано до мелочей. Приглашаем в первый частный сад, который ориентирован на здоровье ребенка.
