Ясли MySadik Garden Square

Адаптация – это процесс, который растянут во времени. Не всегда можно сделать выводы по реакции ребенка в первые дни посещения сада. Кто-то привыкает к садику за неделю, кто-то за месяц. Начните знакомство с детским садом с посещения прогулок вместе с ясельной группой.

Лучше ходить в садик регулярно, но на небольшое время, постепенно его увеличивая. Например, ходить первые месяцы только на половину дня, до обеда.

У нас есть возможность оформить договор на пробную неделю или на пробный месяц и определить для себя, готов ли ребенок посещать детский сад.

Да, наш детский сад является лицензированной образовательной организацией, что позволяет родителям производить оплату услуг материнским капиталом.

• свидетельство о рождении

• паспорт родителя (с регистрацией)

• свидетельство регистрации ребенка

• СНИЛС ребенка

• справка от педиатра (анализ на яйцеглист и энтеробиоз)

Да, наш детский сад работает круглый год.

В наш детский сад можно записаться на экскурсию, заполнив короткую форму на сайте или позвонив по телефону/написав в WA. Во время экскурсии представитель администрации сада ответит на все волнующие вопросы и покажет, как организованы процессы в саду. Также можно будет познакомиться с воспитателями.

Мы понимаем, что родители доверяют нам самое дорогое и поэтому максимально открыты для взаимодействия. Мы на связи в любой момент дня, пока ребенок в саду.

У каждой группы есть свой чат в мессенджере, куда воспитатели пишут обо всех активностях детей, а также отправляют ссылку на папку с фотографиями, собранными за неделю. В чат мы пишем наши анонсы и объявления.

Два раза в год мы организуем собрания для родителей в формате индивидуальных встреч со всеми педагогами, которые занимаются с детьми.

В группе раннего развития все занятия – это игровая деятельность, поэтому все активности очень мягко вплетены в режимные моменты дня. Дети развиваются, играя вместе с воспитателями.

Свободная игра: Дети играют в игрушки, строят из конструктора, играют в ролевые игры (например, в магазин, больницу или дочки-матери). Это помогает развивать воображение, коммуникативные навыки и умение сотрудничать.

Творчество: Рисование, лепка из пластилина, аппликации, раскрашивание. Такие занятия развивают мелкую моторику, креативность и художественные способности.

Чтение книг: Воспитатели читают детям сказки, рассказы или стихи, а также дети могут самостоятельно рассматривать книги с картинками.

Прогулки на свежем воздухе: На улице дети играют в подвижные игры, катаются на качелях, играют в песочнице или занимаются спортивными упражнениями.

Музыка и танцы: Дети слушают музыку, поют песни, танцуют или играют на простых музыкальных инструментах.

Настольные игры: Пазлы, лото, мозаика и другие игры, которые развивают логику, внимание и усидчивость.

Общение: Воспитатель учит детей взаимодействовать друг с другом, делиться, решать конфликты и дружить.

Во всех группах работают два воспитателя с педагогическим образованием.

В расписании занятия, соответствующие программе детского сада: физкультурные, музыкальные, познавательные, а так же сюжетные игры и чтение художественной литературы.

В детском саду ежедневно дежурит квалифицированный врач – педиатр.

Меню в детском саду составлено нутрициологом и детским диетологом с целью создания оптимального баланса КЖБУ и полезных элементов в соответствии с возрастом детей. Мы используем только высококачественные продукты от проверенных поставщиков. В рационе детей всегда присутствуют мясо, рыба, сезонные овощи, фрукты и ягоды.

Мы внимательно относимся к индивидуальным особенностям организма каждого малыша и при наличии ограничений ряда продуктов в питании ребенка, мы согласовываем вместе с родителями индивидуальное меню в качестве дополнительной услуги.

Не менее 2-х комплектов сменной одежды (футболки, нижнее белье, колготки, носки, сменная обувь), подгузники (если нужны)

Вещи для прогулки, которые можно комбинировать (надеть дополнительный слой или убрать), в зависимости от погоды.

Средства гигиены: расческа, зубная щетка и паста.

Ребята приходят в детский сад с 8 до 9 утра. День начинается в 9:00 с вкусного и полезного завтрака, чтобы ребята зарядились энергией на весь день. После завтрака мы проводим развивающие занятия, играем в интересные игры и обязательно выходим на прогулку, чтобы подышать свежим воздухом и подвигаться. В 12:00 у нас обед, после которого дети отправляются на сончас, чтобы отдохнуть и набраться сил. В 15:00 малыши просыпаются, полдничают, а затем мы снова занимаемся развивающими активностями, играем и гуляем. Завершается день в 18:00 ужином, после которого ребята собираются домой, полные впечатлений и в хорошем настроении. Такой режим помогает детям гармонично развиваться, учиться и отдыхать!

Пребывание детей по часам не предусмотрено в нашем детском саду.

В нашем детском саду есть дополнительная услуга – «дежурная группа», в рамках которой дети могут оставаться в садике до 21:00 или до 22:00.

В нашем детском саду предусмотрены форматы посещения – на полный день (8:00-20:00) и на полдня (8:00-13:00/15:00-20:00). Также предусмотрен пробный период – 1 неделя или 1 пробный месяц до заключения полноценного договора.

Начните заранее приучать ребенка к режиму дня, который будет в садике: ранний подъем, завтрак, прогулки, обед, дневной сон и т.д.

Если ребенок не спит днем, постарайтесь ввести время для отдыха или тихих игр.

Учите ребенка самостоятельно одеваться, раздеваться, пользоваться ложкой, пить из чашки, ходить на горшок.

Поощряйте его попытки делать что-то самому, даже если это занимает больше времени

Чаще гуляйте на детских площадках, где ребенок сможет общаться с другими детьми.

Если есть возможность, сходите с ребенком в садик до начала посещения. Познакомьте его с воспитателями, покажите группу, игрушки, площадку.

Начните оставлять ребенка с родственниками или няней на короткое время, чтобы он привык к тому, что мама и папа могут уходить, но всегда возвращаются.

Придумайте ритуал прощания (например, поцелуй, объятие, специальная фраза), который будет повторяться каждый раз.

Ребенок чувствует эмоции родителей, поэтому важно сохранять спокойствие и уверенность.

Ежедневно по 2-3 раза прогулки проходят на территории огороженной безопасной детской площадки. Прогулки включают активные игры, тематические задания и исследование природных особенностей сезона.

В каждой группе 1 воспитатель и 1 младший воспитатель.

На протяжении всего адаптационного периода за малышом наблюдает психолог и даёт обратную связь родителям. Для начала мы рекомендуем присоединяться лишь на время прогулок, чтобы малыш постепенно привыкал к детям и воспитателям.

Можно. Но важно, чтобы малыш мог самостоятельно ходить. Также необходимо учитывать ряд индивидуальных особенностей ребёнка, обсудив с психологом нашего детского сада наиболее подходящий план адаптации и начала посещения детского сада.

Мы рады малышам в возрасте от 1 года и 2-х месяцев.